Solucionólogos

Siempre he creído que el mundo tiene dos grupos los "problemólogos" y los "solucionólogos" y cada quien elige el bando al que desea pertenecer veamos:
 Problema 1.
Cuando la NASA comenzó con el lanzamiento de astronautas al espacio, descubrieron que los bolígrafos no funcionarían sin gravedad (o con gravedad cero), pues la tinta no bajaría hasta la superficie en que se Enviardeseara escribir.

Solución A):
Resolver este problema, les llevó 6 años y 12 millones de dólares. Desarrollaron un bolígrafo que funcionaba: bajo gravedad cero, al revés, debajo del agua, prácticamente en cualquier superficie incluyendo cristal y en un rango de temperaturas que iban desde abajo del punto de congelación hasta superar los 300 grados centígrados.

Solución B):
¿Y qué hicieron los rusos? ¡Los rusos utilizaron un lápiz!

Problema 2.
Uno de los más memorables casos de estudio de la gestión japonesa fue el caso de la caja de jabón vacía, que ocurrió en una de las más grandes empresas de cosmética de Japón. La compañía recibió la queja de un consumidor que compró una caja de jabón y estaba vacía...
Inmediatamente las autoridades aislaron el problema a la cadena de montaje, que transportaba todas las cajas empaquetadas de jabón al departamento de reparto. Por alguna razón, una caja de jabón pasó vacía por la cadena de montaje.
Los altos cargos pidieron a sus ingenieros que encontraran una buena y rápida solución del problema.
Solución A):
De inmediato, los ingenieros se lanzaron a su labor para idear una máquina de rayos X con monitores de alta resolución manejados por dos personas y así vigilar todas las cajas de jabón que pasaran por la línea para asegurarse de que no fueran vacías. Sin duda, trabajaron duro y rápido.
Solución B):
Cuando a un empleado común en una empresa pequeña se le planteó el mismo problema, no entró en complicaciones de rayos X, robots, equipos informáticos o complicados; en lugar de eso planteó otra solución: Compró un potente ventilador industrial y lo apuntó hacia la cadena de montaje. Encendió el ventilador, y mientras cada caja pasaba por el ventilador, las que estaban vacías simplemente salían volando de la línea de producción.
 
Problema 03.
Un magnate hotelero viajo a una ciudad Hindú por segunda vez a un año de distancia de su primer viaje, al llegar al mostrador de un hotel inferior en estrellas a los de su cadena, el empleado le sonríe y lo saluda diciéndole:
"Bienvenido nuevamente señor, que bueno verlo de vuelta en nuestro hotel"
El magnate se sorprendió en gran manera ya que a pesar de ser una persona importante, gustaba del anonimato y difícilmente el empleado tendría tan buena memoria para recordar que estuvo allí un año antes. Así pues, él quiso imponer el mismo sistema en su cadena de hoteles puesto que ese simple gesto lo hizo sentir muy bien.
A su regreso inmediatamente puso a trabajar en este asunto a sus empleados para encontrar una solución a su deseo.
Solución A):
Consistió en buscar el mejor software con reconocimiento de rostros, base de datos, cámaras especiales, tiempo de respuesta en micro segundos, capacitación a empleados, etc. Con un costo aproximado de 2.5 millones de dólares.
Solución B):
El magnate prefirió viajar nuevamente y sobornar al empleado de aquel hotel para que revelara la tecnología que aplican. El empleado no aceptó soborno alguno, sino que humildemente comentó al magnate como lo hacían. El dijo: "Mire señor, tenemos un arreglo con los taxistas que lo trajeron hasta acá, ellos le preguntan si ya se ha hospedado en el hotel al cual lo están trayendo, y si es afirmativo, entonces cuando él deja su equipaje aquí en el mostrador, nos hace una señal, y así se gana un dólar"
Moraleja:

¡No compliques tu trabajo!.. Concibe la solución más simple al problema.. Aprende a centrarte en las soluciones... ¡No en los problemas!...
 
 
 


El Profesor como Líder

Articulo de Beatriz Camargo:


El profesor como líder…

Liderazgo es el arte de influir sobre la gente para que trabaje con entusiasmo en la consecuencia de objetivos en pro del bien común. Si el liderazgo tiene que ver con influir sobre otros, piense, ¿Cómo consigue que sus alumnos hagan lo que usted desea?, ¿De qué manera consigue sus ideas, su compromiso, su excelencia, que son, en definitiva, dones voluntarios? Recuerde que siempre que dos o más personas se reúnen con un propósito, hay una oportunidad de liderazgo, el tener influencia sobre los otros, el verdadero liderazgo, está al alcance de cualquiera, pero requiere un tremendo esfuerzo personal…    Lo hará utilizando el "poder" o la autoridad?

Poder es la capacidad de forzar o coaccionar a alguien para que éste, aunque preferiría no hacerla, haga lo que usted desea debido a su posición o fuerza. Algo así como "o lo haces  o te castigo"

Autoridad es el arte de conseguir  que la gente haga voluntariamente lo que uno quiere debido a su influencia personal. Sólo porque usted ha pedido que lo hagan.

La diferencia entre poder y autoridad se debe a que  el poder se puede comprar y vender, se puede dar y quitar; se puede tener el poder por el sólo hecho de ser amigo  de alguna autoridad o tener muchos  años trabajando; esto no vale para la autoridad, ya que tiene que ver con lo  que usted es como persona, con su carácter y con la influencia que ha ido forjando sobre sus compañeros de trabajo, las autoridades, sus alumnos anteriores y los alumnos de este momento.

El poder desgasta las relaciones, es importante mandar con autoridad. Podemos pensar que sin poder nuestros alumnos  no harán caso y es cierto, habrá veces en que se tiene que ejercer el poder, cuando no hay más remedio y el profesor debe especificar la razón por la que se ha visto obligado, ya que podemos decir que hemos ejercido el poder porque ha fallado nuestra autoridad, o incluso tal vez nunca lo tuvimos.

Piense quien ha sido autoridad en su vida, alguien por  quien usted estaría dispuesto a hacer cualquier cosa, y qué características de esa persona recuerda como las más importantes; éstas tal vez sean: honrado, digno de confianza, pendiente de los demás, comprometido, atento, respetuoso, actitud positiva, etc.

¿Cuántas de esas actitudes o comportamientos practica usted en su vida diaria? El reto del líder es darse cuenta de qué está haciendo cotidianamente y cuáles actitudes necesita fomentar. Este es el reto para ser un modelo de excelencia. El maestro es un metalíder, lo que quiere decir que es el líder de líderes, y que como tal, es importante que sea un modelo de excelencia para sus alumnos. Es una gran responsabilidad sobre todo en ésta época en la que los alumnos requieren de una convivencia interpersonal importante debido a la gran cantidad de horas que pasan solos; ya sea porque los padres trabajan o por el tiempo que pasan frente a la televisión o la computadora.




Psic. Elena Bouchot Gamas
Consultorio: 52-33-78-72
Celular: 55-2951-5860
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INTERESANTE ARTÍCULO DE ROGRIGO MORFIN (EL UNIVERSAL)

Nos queda un país por delante

Los adultos en general menosprecian lo que un joven puede hacer: le dicen apático, nini, distraído, rebelde, de manera despectiva

Rodrigo Morfín Los jóvenes serán una fuerza descomunal por su número durante 2012, pero esto es lo único que ven los políticos en ellos: un número. Nadie quiere ver que son un poder dinámico, con ideales, energías y ganas de hacer algo verdaderamente remarcable por lo que hay en México.
Están justo en la edad donde las ilusiones y la creatividad los llevan a tener ideas que parecerán algo locas o raras, pero al menos están navegando en costas inexploradas. Ellos tienen inquietudes y lo mejor de todo, ganas de vivir. Creen que todo puede cambiar, un sentimiento que se va difuminando con el paso de los años al toparse con la realidad, estancamiento, rutina y conservadurismo de la vida adulta donde invariablemente se resignan a una vida que no quieren.
Los adultos en general menosprecian lo que un joven puede hacer: le dicen apático, nini, distraído, rebelde, de manera despectiva. Lo tratan como tonto por su inexperiencia, porque no piensa las cosas, pero actúa y espera a ver qué pasa. Y los que se supone son expertos pasan demasiado tiempo discutiendo y dándole vueltas al tema para no concluir nada, cuando este país lo que necesita es que se tomen riesgos y que existan ideas nuevas, no recicladas.
Los políticos, específicamente los equipos de campaña de los próximos candidatos, deben ver a los jóvenes como gente que tiene demasiado que dar, no como niños que no saben cuidarse.
Los señores de traje deben de llegarle a los jóvenes de manera directa, cara a cara, no sólo tweet a tweet ni muro a muro.
¿Cuándo se ha visto que los políticos se den una vuelta por una preparatoria o una secundaria para resolver inquietudes de los jóvenes o tan siquiera platicar de lo que hacen? Bueno se dan la vuelta, pero para inaugurar una nueva escuela, nada más.
¿Cuántos se preocupan en verdad por atraer a los jóvenes a la política?
Si tienes pasión por algo debes de buscar transmitirlo de mil formas con tal de hacer que esas personas tengan aunque sea un poco de interés por ello.
Escuché la experiencia de unos amigos que tuvieron una conferencia en su preparatoria, donde cierto partido envió a un representante cualquiera para hablar y responder dudas sobre política.
Este personaje resultó un fiasco, no sabía historia de su partido y tampoco pudo responder las dudas de los estudiantes.
¿Qué creen que pensaron los estudiantes después de este fiasco? ¿Qué imagen de lo que es un político les dejó este tipo?
Seguro habrá 25 abstenciones más en las próximas elecciones, pero también tendremos dos o tres que quieran cambiar las inspiradoras e interesantes imágenes que emiten los políticos.
Claro que no se logrará que esos 25 sientan pasión por la política, pero cuando menos deben conseguir que estén conscientes de lo que van a acarrear sus votos o abstenciones y que cada vez se vuelvan menos incrédulos.
¿O será que es mejor mantenerlos alejados de la política porque algún día estos jóvenes podrían ser un verdadero problema si se meten de lleno contra el gobierno?
Si quieren explicarnos la política a los jóvenes deben de hacerlo sin embrollos ni demagogia, una cosa fácil, no hablarnos de justicia y equidad y de las mismas palabras que todos dicen, ni por qué un partido es mejor que el otro.
Sería mejor que cuenten lo que los ha llevado allí, lo que sienten y quieren lograr. Invitarnos a que un día vayamos a ver lo que es su trabajo, que prueben, se diviertan y tengan la experiencia de cambiar algo.
El límite del joven es el que le impone el adulto.


Psic. Elena Bouchot Gamas
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Adicción al Trabajo, nuevo Trastorno Mental

Adicción al trabajo, nuevo trastorno mental, revela el Seguro Social



La Jornada de Veracruz (México) | Fernando Inés Carmona | 31/10/2010

Un nuevo problema mental afecta a la población laboral del país, la adicción al trabajo. Este mal puede causar trastornos de personalidad que se inicia con la obsesión laboral y puede alcanzar el clímax con altos niveles de estrés y sus consecuencias en la salud. De paso, genera introversión y ansiedad que también desencadenan otros trastornos.

De entrada, revela un informe del IMSS, del cual La Jornada Veracruz tiene una copia, indica que los análisis hechos por psiquiatras demuestran "que los adictos al trabajo son personas con problemas a nivel emocional, están obsesionados por alcanzar el éxito sólo en el ámbito laboral, lo cual puede resultar poco conveniente para la salud, por los altos niveles de estrés y ansiedad que les genera".

Hay características de personalidad según se establece: "esta conducta se da en individuos muy competitivos y ambiciosos que necesitan destacar en lo que realizan, pero que a la vez pueden ser solitarios y muy introvertidos. Los factores que pueden volver a una persona obsesiva por su trabajo, las más habituales son: mayores ingresos económicos, reconocimiento social y autoafirmación a través de la aprobación de sus superiores. Estas personas anteponen su trabajo a su familia, el hogar y los amigos, y suele no importarles la sobrecarga laboral".

De hecho, el mismo estudio explica que las consecuencias no sólo son físicas, sino además llegan al ámbito familiar: "el problema no radica tanto en las horas que se invierten trabajando si no que por trabajar relegan a su familia o amistades y son incapaces de disfrutar un momento de ocio, no consiguen el descanso, por lo que convierten su centro de trabajo en la actividad central y única de su vida".

En el campo de la afectaciones se establecen tanto física como emocionales: "Esta disfunción puede presentarse consciente o inconscientemente, y a mediano o largo plazo, la conducta afectará la salud del individuo tanto física como emocionalmente".

El tratamiento de este padecimiento, se explica, debe ser intenso: "se busca hacer conciencia en el individuo, a través de psicoterapia para que comprenda que es necesario realizar un cambio esencial en favor de su calidad de vida; en algunos casos, los médicos especialistas decidirán recetar medicamentos para controlar la ansiedad".

La sintomatología es característica, según se explica: "quien ha desarrollado adicción por su trabajo, mostrará trastornos típicos del estrés negativo, como alteraciones emocionales, irritabilidad, fatiga e insomnio. La mayoría de los pacientes llegan a las clínicas por otros motivos como la ansiedad y el estrés y en consultas con psicólogos y especialistas sale a la luz que su padecimiento se debe por trabajar a deshoras y en forma hasta cierto punto compulsiva".

El problema, incluso, puede desprenderse de creencias populares, según se expone: "El problema es más frecuente en varones por cuestiones culturales, puesto que socialmente es el proveedor tradicional; mientras que la mujer permanece en casa al cuidado de los hijos. Aunque esta situación ha cambiado y la mujer ya participa en ámbito productivo como asalariada, en el varón se desarrolla la inquietud de trabajar más, en un intento de evitar sentirse desplazados por las mujeres en el ámbito laboral".

"Es importante saber diferenciar entre una adicción u obsesión por el trabajo y el gusto por el mismo, cuando el trabajo se disfruta es visto como un medio de sustento que estimula y satisface las necesidades de utilidad, creatividad y autoestima; mientras que el obsesivo, asume las labores desde una perspectiva enfermiza, en la que se olvida la importancia de otros aspectos de la vida, como el descanso".


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Elenabouchot te ha enviado un vídeo: "Peter Brooks Mahabharata: Krishna talks to Prince Arjuna"

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Este video es muy interesante, espero lo disfruten y comenten.

Elena Bouchot
One of the best known episodes of the indian epic Mahabharata: Krishna is revealing the Bhagavad Gita to Prince Arjuna, one of the five Pandava brothers. Excerpt from Peter Brooks 1989 interpretation "Peter Brooks Mahabharata".
© 2011 YouTube, LLC
901 Cherry Ave, San Bruno, CA 94066

Encuentra tu Punto G

Este es un excelente artículo que encontré en internet, amiga, te lo comparto para que encuentres tu Punto G!!!!




 El punto G, preludio al orgasmo


Si encuentras el  "Punto G", descubres el preludio al orgasmo. Abres la puerta al paraíso, destapas un gran tesoro de  placer desconocido para muchas y censurado por muchos; considerado una leyenda urbana: el glorioso "Punto G". ¡Existe! y es el auténtico obturador de la bomba de erotismo que nos lleva hasta el Olimpo a compartir con los dioses el afamado "ORGASMO".

Todas quieren alcanzarlo, todas quieren gozar de esta experiencia erótica, de una intensidad tan grande que parece que estamos volando, sin embargo, encontrarlo es una auténtica aventura que vale la pena experimentar.

                   =     
                  
Dr. Ernest Gräfenberg,  padre del "Punto G"

Fue descubierto en 1960 por el ginecólogo alemán Ernest Gräfenberg, quien merece un reconocimiento mundial en fémina ceremonia, con efigie de su descubrimiento en un acontecimiento sublime. Su existencia ha sido tan denostada por unos, como defendida por otros y despreciada por terceros, que manifiestan la negación de su placentera utilidad.
 

"El Punto G"


El Punto G es una pequeña zona del área genital de la mujer que se encuentra detrás del hueso púbico y alrededor de la uretra. Se puede palpar introduciendo el dedo medio por la vagina y presionando hacia el ombligo. Es una zona rugosa que puede tener entre el tamaño de un frijol y el de una moneda de cinco pesos.
 

"Exaltación plena, en una excitación total"

Al ser presionado se experimenta una sensación como deseo de orinar, esto es lógico porque al estimularlo se ejerce una presión en la vejiga. Cuando se llega a este punto no nos asustemos, sigamos hasta tener una gran sensibilidad, una exaltación plena, sentimientos encontrados en una excitación total, es realmente muy placentera y no te arrepentirás. Sentimos esto porque el "Punto G" se sitúa en la llamada esponja uretral, una zona rica en terminaciones nerviosas; esto hace que sea altamente sensible a la estimulación.


 
"El Punto G  recordó a las mujeres su feminidad"

El "Punto G" recordó a las mujeres su feminidad y nos enfrentó ante nuevas y misteriosas experiencias sexuales y eróticas, a tal grado, que ahora los hombres también encontraron su "Punto  G", y cada día son más los que se suman a este tipo de experiencias placenteras. Y no confundamos todo esto con morbo, violencia o especulaciones pecaminosas, es simplemente sensualidad, pasión, placer, goce o el tan deseado AMOR.



Para finalizar, leamos la letra de "Nuestro Punto G" canción de Mariano Barba. Es todo un poema musical. Y para escucharlo, abre el video aquí adjunto. Realmente está ¡BELLÍSIMA¡ Y en su compañía, que tengas un feliz fin de semana.


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Crear una gran familia

  Trabajando en terapia con una pareja que no ha logrado avanzar a pesar de que han asistido con constancia y tienen muc...